Blog

À l’heure actuelle, un diplôme universitaire de trois ans au Royaume-Uni peut coûter à un étudiant près de 28 000 £ rien qu’en frais de scolarité, et ce, avant de payer le logement ou tout autre coût de la vie. Pour Kev(in) Audience (Ishimwe)un récent diplômé de D&AD Shift, « le ROI, avec les arts visuels, n’avait pas de sens ». « Si je voulais être avocat, médecin ou ingénieur, vous devez obtenir l’accréditation, mais je suis photographe », a-t-il déclaré à CR. « Est-ce que ça vaut vraiment la peine que j’étudie ça ? »

Audince était à mi-chemin d’un diplôme en design graphique et direction artistique lorsqu’il a décidé de sortir de l’éducation traditionnelle et de postuler pour Programme Shift de D&AD – une école du soir gratuite de cinq mois qui présente les créatifs en herbe à l’industrie. Les Shifters travaillent sur des briefs établis par de vraies marques, rencontrent des studios, des agences et des personnalités de l’industrie, et sont soutenus dans le réseautage et la recherche d’emplois.

« Ces voies alternatives d’accès à l’éducation sont d’une importance primordiale », déclare Audince, qui suit actuellement plusieurs autres cours, dont un en photographie commerciale. «Ils devraient être défendus pour beaucoup de personnes différentes. Si vous allez à l’université, cela représente 10 000 £ de frais de scolarité, 10 000 £ de maintenance pendant trois ou quatre ans, et que vous obtenez votre diplôme et que vous devez commencer à zéro et apprendre tant de choses. Ou vous pouvez faire quelque chose comme ça gratuitement qui vous aide à vous en sortir et à parler à toutes ces personnes différentes. Je pense que c’est, au minimum, à égalité avec les diplômes universitaires accrédités.

Ce n’est pas seulement le coût qui peut rendre le parcours éducatif traditionnel rebutant. Lyla Johnston, une autre Shifter, dit qu’elle a décidé de quitter l’université après avoir été victime de discrimination à l’université. « J’ai senti que le milieu universitaire, à partir de maintenant, serait une répétition d’être rejeté et non respecté, simplement parce que je suis autiste », dit-elle.

« J’ai décidé que je ne voulais pas emprunter cette voie plus traditionnelle, et juste forger mon propre destin… Je veux vraiment travailler davantage avec des créatifs plus neurodivergents. Je ne suis pas la seule personne neurodivergente de ma classe. J’ai l’impression que tout le mélange de neurodivergence et de créativité peut donner de très bons résultats, parce que nous ne voyons pas les choses de manière normale, et dans ce domaine créatif, c’est formidable.

Johnston et Audince – et plusieurs des personnes présentées dans Le récent numéro New Talent de CR – font partie de ce qui ressemble à une nouvelle vague de créatifs, trouvant leur propre chemin dans le monde créatif loin des diplômes d’art ou d’école de publicité. Tous deux louent l’approche pratique de D&AD Shift, ainsi que la façon dont il offre une expérience alternative de l’industrie créative.

« Je connais des gens qui ont étudié la photographie, mais ils ont dû le faire eux-mêmes [once they graduated] et apprendre toutes ces choses », dit Audince. « Ils ont rencontré tellement de gens formidables et ont développé des réseaux et des portefeuilles, donc ce n’était pas une perte de temps, mais beaucoup d’entre eux disent : ‘Si je pouvais revenir en arrière, je ne le ferais probablement pas’. Uni ne vous enseigne pas certains de ces principes fondamentaux, comme l’acquisition de clients. »

Paul Drake, directeur de la fondation chez D&AD, affirme que l’industrie créative a besoin d’une multiplicité de parcours éducatifs, plutôt que d’une approche unique. « Je n’ai jamais vraiment été en mesure de comprendre pourquoi chaque sujet ou industrie peut être desservi par le même système de trois ans », a-t-il déclaré à CR. « Alors avec cette pensée, pourquoi ne pas tester quelque chose de différent? » Il dit que l’objectif de Shift est de remettre en question l’hypothèse sur l’endroit où se trouve le talent, ainsi que sur qui il est. Et le programme est un succès, D&AD rapportant que 75 % des Shifters obtiennent un emploi dans un domaine créatif pertinent après le programme.

Cependant, Drake souligne que Shift est moins un concurrent pour les universités qu’un « compagnon ». Il espère que cela démontrera comment un environnement d’apprentissage différent peut aider les gens à réussir. « Si les gens ne s’épanouissent pas dans l’éducation traditionnelle, cela ne veut pas dire qu’ils n’ont pas beaucoup à offrir de manière créative, cela signifie que le système n’est pas bon », explique-t-il. « Nous devrions être ici pour lancer un défi utile au système d’éducation pour dire qu’il existe différentes voies que nous pouvons suivre, différents modèles que nous pouvons déployer, et nous sommes plus qu’heureux de partager ou de rendre accessibles les choses que nous faisons.

« Il y a une conversation honnête à avoir sur la façon dont nous pouvons créer plus de voies d’accès à l’industrie pour les personnes d’horizons différents, qui voient le monde de différentes manières, et si nous ne le faisons pas, le travail sera plus pauvre. »

Les travaux de la cohorte D&AD Shift de cette année peuvent être consultés ici